Яркий.

Красота и интерес работы не только в том что Вы рисуете (цветок), но и в равной степени должно быть продумано и пластически интересно то, что Вы не трогаете (фон) и, самое главное — сама линия их соединяющая (или разъединяющая), .
Самое интересное и самое сложное — это одновременно видеть и объект и фон — и работать с ними, как с равноценными изобразительными средствами; чёрное (линия, пятно) — и белое пространство ("фон") вокруг. Какой-то скульптор (Моор или Роден, не помню) говорил: "моя скульптура не в камне, а воздух-пространство вокруг, которые я отёсываю с помощью камня" (!!!). А в графике В.А.Фаворский советовал это понимать так: вот черный рояль, на него вы вылили белое молоко и начали формировать, рисовать этим пятном — белым по чёрному. Потом внутрь белого пятна вылейте чёрную тушь и рисуйте ей — чёрным по белому. Потом снова молоко в тушь. Так чтобы равно ценить и "пятно-объект" и "фон", меняя их мысленно местами*. Для оценки с этой точки зрения своей работы, её полезно представить в негативе, или просто посмотреть на неё в зеркало, или перевернуть "к верх ногами" :-) и в любом виде картинка (композиция) должна вас удовлетворять. А если "что-то не то", то… что-то не то**...
——
*) это ведёт к общим законам философии: понятиям и взаимоотношениям общего и частного, главного и второстепенного, формы и содержания, добра и зла — как проявлениям закона "единства и борьбы противоположностей"
**) Именно в этой работе не всё так критично, но всё-равно обращает внимание, что оранжевое пятно (цветок) гораздо интереснее для Вас, чем синее. Линии и пластика в самом цветке для Вас интереснее (и вы этому больше уделили внимание), нежели линии фона (в данном случае — абрис цветка, а точнее — контур фона). Другими словами — Вы здесь больше "любите" сам цветок, нежели всё остальное. Это наверное не справедливо. Но если это конкретная цель автора, то надо тогда показывать максимально — что главное, а что второстепенное и не заслуживающее внимания.
—-
...Вот, обещал модераторам более не писать здесь ничего, но заговорился и забыл. Уж извините, Давид, но удалять жалко.. Постараюсь более не лезть со своим мнением. Просто здесь почему-то многие пытаются учить Ирину и гладить как ребёнка по головке, вместо того, чтобы на равных и профессионально обсуждать конкретные вопросы и проблемы.

Зоя Картаева: Большое спасибо

Беседин Олег: Большое спасибо за отзыв,Буду стараться исправляться,Я вижу теперь свои проблемы.Конечно и вопросов много.Мой сын когда-то бросил художественную школу в Украине потому-что его всегда хвалили,за то в Калифорнии он учился у прекрастного преподавателя Gary Prunera ,который указывал и ошибки.Заставлял много работать.Сын мне подсказывает,но не всегда объективно судит.

Красота!

Эдельвейс: спасибо!

Ирина Поплавская: Справо от картинки есть кнопочки. Четвёртая сверху и те, что рядом… Посмотрите как будет меняться картинка при нажатии на них. Своеобразный, очень интересный урок. И не только по графике, но и по живописи.

Если считается,что ГЛАДИОЛУС — это искренность; сила характера, то работа очень точно передает его предназначение!!!

Елена Рогге: ValeriyBard: Большое спасибо!