В 1973 году работал в школе и готовил материалы для научной работы по психологии творчества. Работу так и не завершил (тут одно из двух — либо теория, либо практика). Без всякой поставленной задачи, совершенно спонтанно, начёркал это на альбомном листке шариковой ручкой. Возможно, землетрясеньице небольшое стало толчком — во время оного стоял на стремянке, делал роспись на стене. Самым интересным было восприятие детей с 4 по 10 классы. Младшие воспринимали оптимистично : "Дядя ловит рыбу". Старшие — философски: "Куда мы идём".
| |